楚雄市灵秀小学2024—2025学年工作计划

一、指导思想

深入贯彻党的二十大精神，在继续围绕“三精”“四小”打造办学特色的基础上，办自信的灵秀教育。以“在素质上定方向、在改革中求发展、在提质上下功夫、在特色上做文章、在管理上花力气、在竞争中找差距”为办学思路，广泛开展“重塑教师文化建设，肩负立德树人使命”教育实践活动，不断完善依法治教、文化育人和护校安校行动系统，扎实推动教育教学改革，全面达成“灵秀小学高质量发展”规划目标任务，努力打造人文景美的校园风貌，为办人民满意的教育、自信的灵秀教育奠定坚实的基础。

二、工作目标

1．坚持党组织领导的校长负责制工作机制。

2．以人为本，德育为先，均衡发展，深化行为规范教育。

3．以科研为先导，加强师资队伍建设，全力建设学习型、创新型、研究型师资队伍。

4．狠抓教学常规管理，努力提高教学质量。

5．积极推进新课程改革，为课程改革的全面实施打下坚实的基础。

6．加强校园文化建设，构建良好的教育教学氛围。

7．完善教学设施，优化后勤管理。

8．加强学校安全管理，提高学校安全管理水平。

三、主要工作及措施

（一）党建引领

我校党建工作以习近平新时代中国特色社会主义思想指导，深入贯彻党的二十大和二十届二中、三中全会精神，围绕我校党建工作要点及学校工作思路，突出思想建设、组织建设、作风建设、党建带队建四个工作重点，推进学校的规范化管理，进一步提升教育水平，推动学校持续、稳定、健康发展。

1.加强思想建设

我校党支部加强政治理论和业务知识学习。组织党员、教师深入学习贯彻党在现阶段的新理论、新理念，学习贯彻新党章和党的二十大精神，学习教育法律法，学习教师职业道德规范，提高了党员教师的思想认识。

2.强化组织建设

（1）进一步健全党内制度，认真落实“三会一课”制度、党费收缴制度、组织生活制度、党员发展制度等，以规范的制度管理，促进提高党内生活质量。

（2）每个党员根据年初制定的目标工作任务，做好相关工作，促进各项党建工作的开展，把党建工作落到实处。每月按时进行主题党日活动，年终做好民主评议党员工作。

（3）加强党员队伍的管理与教育。根据上级党委的年度工作计划要求，认真制定并落实好本支部的年度工作计划。不断加强党员的党性意识、宗旨意识、组织意识教育，提高党员素质。围绕学校中心工作，做好教师的思想政治工作，切实发挥党支部的战斗堡垒作用和政治核心作用。

（4）发挥党员的先锋模范作用。组织党员开展丰富多彩的主题实践活动。结合教育教学实际，树立党员干部形象，全体党员在各自的岗位上发挥先锋模范作用，教师党员争做教学能手、学科带头人，党员和入党积极分子积极承担高质量的公开课、示范课。

（5）认真做好发展党员工作。制订本年度发展党员计划，努力做好骨干教师入党工作，为党组织补充新鲜血液。以在教学第一线青年骨干教师为发展党员的重点，加强对入党积极分子的经常性教育和入党前的强化教育。

2.抓好作风建设

（1）加强师德师风教育。组织教师学习《中华人民共和国教师法》《中小学教师职业道德规范》，将本校优秀教师事迹写在校园公众平台上，予以宣传。 严禁教师私自办班收费和组织有偿家教，进一步规范教师从教行为。

（2）深化党风廉政建设。严格落实党风廉政建设责任制，加强党员干部的廉洁从政教育，教职员工的廉洁从教教育。继续开展反腐倡廉师德师风专项整治活动，组织自查报告，整改措施，不断提高广大党员教师廉洁从教的思想认识。

（3）依法办学，规范招生。规范学校各项资金运行程序，规范教学管理工作，进一步加强源头教育，端正行风。

（4）做好校务公开工作。坚持“公开、公平、民主”的原则，积极落实校务公开、党务公开，学校的各项工作如发展党员、师资培训、评优评先、职称评聘、年度考核等情况，均在校务公开栏中公示，同时经常听取教师对学校工作的意见和建议，大大增强教职工的工作主动性和积极性。

4.加强党建带队建工作，努力构建文明和谐校园

领导做好少先队日常工作及发展队员工作。少先队开展一系列有利于提高素质、富有特色的少先队活动。发挥以少先队员为主体的学生文明劝导员应有作用，推进良好校风的形成。

（二）德育工作

1.深入贯彻落实《加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，牢固树立“育人为本、德育为先”观念，把德育工作放在各项工作的首要位置，整合学校一切德育力量，努力实现全员育人、全程育人、全面育人。

2.加强德育队伍建设。努力培养一支德育工作队伍尤其是班主任队伍，加强教师的行为规范教育，做到榜样示范。班主任队伍建设要有创新，对班主任日常工作的考评要更具体有效，真正起到表彰先进、激励大家的作用。每个班主任平时必须认真学习班级管理理论，积极探索创建优秀班集体的有效途径，期末写出一篇有一定质量的关于班级管理方面的专题总结或论文。

3.充分发挥少先队大队部的作用。进一步建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。进一步发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成德育工作网络。各班主任必须经常与学生家长保持联系，本学期学校将组织召开两次家长会。

（1）挖掘家长的潜力：继续办好家长学校，挖掘家长中蕴涵的巨大教育力量，使其在校园中发挥更为积极的作用。

（2）寻求确定各年级学生的实践基地：各年级通过多种途径寻找实践基地，每学期集中活动一次，让学生有更多的机会接触社会和自然，接触书本上学不到的知识，提高社会适应性。

4.开展丰富多彩的德育活动，努力拓宽育人渠道。举行各类形式的活动，建构学生行为规范养成教育的平台，让学生在活动中，通过各种无形的约束力规范自己的行为。

（1）开学初，对学生进行入校教育和爱校教育，让学生了解校园的特色风貌、办学成效，激发学生的爱校热情；邀请革命前辈进学校开展革命传统教育，激发学生的爱国热情，勤奋学习，报效祖国。充分利用校会、班会和晨会向学生进行行为规范教育并加大学生行为规范督查力度。

（2）每周星期一早上举行升旗仪式，学校领导、班级学生代表，进行国旗下讲话和演讲。

（3）认真组织开展好各项评比活动，用身边的典型开展教育，让更多的文明学生、文明标兵、文明班级带动学生品德的形成。

（4）大力加强诚信教育，深入开展“创建诚信校园，培育诚信师生”活动。

（5）利用国庆节、建队节等节日，结合班会、队会等活动，积极开展爱国主义和民族精神教育活动。

（6）加强法制教育，坚持依法治教。按要求开足开齐法制教育课，开展法制宣传讲座，努力提高师生遵纪守法、维护自身权益的意识。

（7）强化学校的安全教育。利用班队会经常性向学生传授安全防范知识，宣布安全制度，签订学校与学生及其家长的安全工作责任书。

（8）开展好文明礼貌教育和文明习惯培养。学习并推广普通话及文明礼貌用语。

（9）丰富体验值，用劳动铸造生活本事。仔细贯彻落实教育部联合共青团中央、全国少工委印发的《关于增强中小学劳动教育的建议》精神，落实地方课程，增强劳动教育，有机浸透“家政烹调、手工园艺、班务整理、室内装修”等有关知识，全面展开校内养绿护绿植绿和家庭生活事务料理“责任田”认领活动，让学生在直接参加劳动过程中，增强劳动感觉，领会劳动艰辛，劳动愉悦，掌握劳动技术，养成劳动习惯，提高动手能力和发现问题、解决问题的能力。组织展开“我思我创，成就未来”劳动技术拍照大赛暨展评活动。

5.重视校园文化建设。通过“三风”建设和班级文化建设活动，培养学生团结向上精神，营造和谐健康、积极向上的育人环境.

6.重视学生心理健康教育。继续做好学生心理咨询工作，开通心理咨询信箱，建立“问题学生”档案，加大学生心理健康的个案研究。

（三）教学工作

1.加强常规管理，提高教学管理水平。

（1）课程管理。严格执行课程计划，开齐课程，开足课时。加强校本课程的研究与探索，如写字课，尤其是综合实践学科校本课程的开发和研究。同时认真落实减负规定，进一步减轻学生过重课业负担。

（2）计划管理。各项工作都要有计划，建立教师、教研组、学校三级计划管理体系，加强计划性，克服工作中的随意性。

（3）制度管理。完善教学常规管理制度，落实教师的作业布置与批改常规和学生的学习常规，使制度成为规范教学行为的保证。

（4）过程管理。教学工作既要看结果更要重视过程。本学期继续加强对教学全过程的管理，对教师的备课、授课、作业批改、课后辅导及单元检测进行监控，及时发现问题，指出问题，纠正问题。教导处要不定期地进行抽查。

（5）善学校校教研组考核评价方法，规范各教研组活动，使活动落在实处，做到时间、人员、内容、地点四落实。教研组学期检查教案四次，检查作业两次，期末对教研组进行评价与奖励。

（6）听评课管理。听评课要做到有记录、有点评、有总结。每学期教师间相互听课至少完成20次的听课任务，教研组长至少30次，领导班子至少40节。继续开展班子成员包组听评课制度，要求包组的班子成员至少对所承包的教研内教师每人一次听课，通过听课加强对教育教学的学习和研究，同时发现并及时反馈、解决问题。

（7）教学分析管理。明确教学分析是教学过程的一部分，是提高教学质量的必要一步。学期末，每位教师撰写一篇教学质量分析报告，教导处和分管副校长向学校提交一份教学质量分析报告。强调每一次考试分析的作用，要对不同学生做出诊断。继续落实教师的教学质量分析工作，认真做好单元监测、期末的质量分析，及时做好记录，引导教师把分析结果内化为师生自我完善、自我提高的新起点。

（8）学生管理。继续加强学生良好学习习惯的培养，继续发挥评价的导向与激励职能，引导学生全面发展和主动发展，调动学生学习的主动性和积极性。

2.加强过程管理、环节管理，抓教学常规的落实。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。

（1）加强对教学秩序、课后服务工作、教研活动的日常督查形式，提高督查效果；进一步重视学生对教师教学态度、水平的意见，督促有关教师及时改进教学。

（2）加强教研组建设。落实教研教改课题，把备课组建设放在重要的位置上，确立备课组教学质量责任制，提倡备课组定期备课制度，增强团体精神和协作意识。

（3）做好青年教师的培养工作。教科室要统筹安排，采取“以老带新、以优带劣”、“听课、评课”或加强校际交流等方式对其进行新课程标准、新教材的过关培训，并有计划地进行质量测评，及时通报，及时调整改进。

3.立足课堂教学，进一步推进新课程改革。

（1）加强学习和宣传，完善校本培训，进一步提升课改理念。全体教师进行新课程理念、新教材、学科研究等方面的学习与交流，把新课程的理念渗透到各学科、各年级之中，从而为广大教师更新教育观念、转变角色构建良好的平台。

（2）重点抓课堂教学改革，切实转变教师的教学行为和学生的学习行为。继续开展课堂观摩、专题研讨等活动。要求教师结合教学实际写出课改案例计划、小结等，并坚持写教学日记和教学随笔，定期开展“优秀案例”、“优秀教学随笔”等评选活动。

4.加强教育教学科研，走科研兴校之路。教育教学科研是提高教师业务能力，提高教学质量，促进学校发展的有效途径。我们将紧紧围绕课程教学改革开展教科研活动，并力争再上一个新的台阶。

（1）加强教科研理论学习，请有关专家就教科研理论及科研论文的撰写作专题报告。

（2）教科室要着力督促课题研究组各项活动的落实，整合各年级、各教研组等教科研力量，形成教学、教研、培训一体化的“以校为本”教学科研机制，促进学校教研工作自主、持续、有效的开展，提高我校实施课程的能力。

（3）积极组织教师参加各级的各类教育科研、教学研究竞赛活动，争取论文发表和获奖。

5.大力开展“书香校园”学校文化活动。本学期，在总结以往经验的基础上，要加大班级图书角的建设和改进读书活动开展的方法，提高活动的实效性，要进一步规范图书管理，充分发挥现有图书室、阅

览室的作用，以“阅读开辟视野，知识充裕人生”为主题，设置读书日，培养读书人，宽泛展开“购书悦读、荐书赏读、换书轮读”和“教师点读、笔录摘读、剪报助读、博文思读、课后展读“等活动，做到学校”人人有书本、班班有书角、到处有书香”，努力掀起阅读高潮。

本学期，要求每位学生泛读一本书，精读两本书，做好读书笔录。踊跃参加展现沟通交流活动。继续开展“暑期读一本好书交流活动”、“亲子阅读”、“讲故事”、“演讲比赛”、“现场作文”等活动，激励学生积极参与到阅读活动中来。积极举办“我抄我剪，袖珍美文”读书笔录展评活动；学期末开展评选“书香学生”、“书香班级”活动。

（四）大力加强体卫艺工作

1.坚持“健康第一”的指导思想，全面贯彻落实《国家关于加强青少年体育、增强青少年体质的意见》，全面实施《国家学生体质健康标准》，确保学生每天一小时的体育活动实践时间，落实每天的大课间活动。切实提高学生的体质和健康水平。

2.认真做好学校的卫生工作，规范和完善学校卫生工作标准化建设的工作程序和制度，认真开展相关的教育宣传活动，向学生传授个人卫生、公共卫生、食品卫生、饮水卫生等方面的卫生常识教育与防范知识，积极预防流感、手足口病等传染性疾病的发生并加大学校卫生管理、检查的力度，努力提高学校的卫生工作常规管理水平。

3.进一步加强对学校艺术教育工作的管理，结合学校实际，开展丰富多彩的艺术教育活动，不断提高学生的艺术素养和艺术鉴赏能力。

（4）开展好各类兴趣小组活动，充分展示学生个性特长。

（五）师资队伍建设

1.师德师风建设。继续开展好师德建设年活动，进一步学习《教师职业道德规范》；开展“办人民满意的教育，做家长和学生满意教师”主题教育，将师德师风建设作为一项长期工作来抓，加大师德考核力度，开展师德标兵评比活动。

2.开展读书活动。积极倡导全体教职工静下心来读书，并提出读书要求：（1）针对事业特点和职业需求，研读先进的教育理论及专业类书籍，做学习型、专家型教师；（2）读教育经典著作、名家、名著，与智者对话，做智慧型教师；（3）读自己喜欢的个性化的书，做有特色教师。通过有目的地阅读，使教师开拓思路，扩大眼界，提升专业素质、文化底蕴；通过列出推荐书目，及时检查教师每月的读书心得，并适时读书交流活动，达到督促全体教师共同阅读的目的；通过期末评选“最佳读书奖”，进一步提高教师读书的积极性和实效性。

3.加强对教师的各类考核，建立、健全教师业务成长档案。档案要求完整、准确一致，有关材料存入业务档案。

（六）财务管理工作

1.管理体制：（1）学校财务管理实行党组织领导的校长负责制。校长在学校党组织领导下，依法依规管理财务工作，对财务资料的真实性、完整性负责。（2）财务主管人员（总务主任）应依法依规履行职责，参与学校重大建设项目、重要办学资源配置、重要资产处置、大额资金使用等重大事项的决策。（3）财务、会计人员应熟悉国家财经法律、法规、规章和方针、政策，掌握财会和教育教学业务管理的有关知识。（4）按照上级要求，不断提升财务信息化管理水平，积极利用现代信息技术，管理学校财务活动。

2.预算管理：（1）学校实行核定收支、定额或者定项补助、超支不补、结转和结余按规定使用的预算管理办法。（2）预算编制坚持量入为出、收支平衡、统筹兼顾、保证重点、勤俭节约和讲求绩效的原则。（3）严格执行批准的预算，规范办理收支事项，加强预算执行管理。严禁超预算、无预算安排支出。（4）加强决算审核和分析，保证决算数据的真实、准确，规范决算管理工作。（5）预算、决算要按照财政部门和主管部门统一要求及时向社会公开。（6）全面加强预算绩效管理，提高资金使用效益。

3.收入管理：（1）各项收入全部纳入学校预算，统一核算，统一管理，未纳入预算的收入不得安排支出。严禁设立“小金库”，严禁账外设账，严禁公款私存。（2）组织收入应合法合规，各项收费应当严格执行国家规定的收费范围、收费项目和收费标准，不得擅自扩大收费范围、增加收费项目、提高收费标准。（3）按照规定上缴国库或者财政专户的资金，应当按照国库集中收缴的有关规定及时足额上缴，不得隐瞒、滞留、截留、占用、挪用、拖欠或坐支。（4）按要求做好票据管理工作。

4.支出管理：（1）各项支出全部纳入学校预算，实行项目库管理，建立健全支出管理制度, 未纳入预算项目库的项目一律不得安排预算。（2）支出坚持厉行节约，严格执行国家有关财务规章制度规定的开支范围及开支标准。（3）加强支出管理，基本支出、项目支出不得混用，公用经费、人员经费不得混用。项目支出应当按照规定专款专用，不得挤占和挪用。（4）从财政部门和主管部门取得的有指定项目和用途的专项资金，应当专款专用、单独核算，并按照规定报送专项资金使用情况报告，接受财政部门或者主管部门的检查、验收。（5）各项支出应按照实际发生数列支，不得虚列虚报，不得以计划数和预算数代替。（6）严格执行国库集中支付制度和政府采购制度等有关规定。（7）依法加强各类票据管理，确保票据来源合法、内容真实、使用正确，不得使用虚假票据。

5.资产管理：（1）建立健全资产管理制度，明确资产使用人和管理人的岗位责任，按照国家规定设置国有资产台账，加强和规范资产配置、使用和处置管理，维护资产安全完整，提高资产使用效率。涉及资产评估的，按照国家有关规定执行。（2）每学年对资产进行盘点、对账和交接。出现资产盘盈盘亏的，应当按照财务、会计和资产管理制度有关规定处理，做到账实相符和账账相符。（3） 固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在1000元以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。在建工程达到交付使用状态时，应按照规定办理工程竣工财务决算和资产交付使用，期限最长不得超过1年。（4）学校资产处置收入应按照国家有关规定，实行“收支两条线”管理。

6.财务监督：（1）学校财务监督的主要内容包括：预、决算编制的科学性、真实性、完整性和预算执行的时效性、均衡性；各项收入、支出的合法性、合规性；结转和结余资金以及专用基金管理的合规性；资产管理的安全性、完整性、合规性、有效性；负债的合规性和风险性；学生人数、教职工人数等基础数据的真实性、准确性和完整性。（2）学校财务监督应实行事前监督、事中监督、事后监督相结合，日常监督与专项监督相结合。（3）建立健全内部控制制度、经济责任制度、财务信息披露制度等监督制度，按规定编制和报送内部控制报告，规范学校各项经济活动，依法公开财务信息。（4）遵守财经纪律和财务制度，依法接受主管部门和财政、审计等部门的监督。（5）对违反财经法律法规的行为，以及其他滥用职权、玩忽职守、徇私舞弊等违法违规行为的，依法追究相应责任。

（七）校园安全工作

1. 建立健全校园安全管理责任制。（1）完善校园安全管理责任制。按照即将修订的《云南省学校安全条例》，重点针对在校园安全方面一直以来存在的家校联动联动不力，家长学生安全意识淡薄，学生校外安全监管缺失等问题，从法治、机制源头上压实职责。按照“党政同责、一岗双责、齐抓共管、失职追责”和“三管三必须”（管行业必须管安全、管业务必须管安全、管生产经营必须管安全）要求，完善学校安全管理责任制实施细则。按照省级“平安校园”新标准指标体系，积极创建省级“平安校园”。（2） 完善校园安全隐患排查整改机制，做好学校安全隐患排查、登记、整改、报告、销账闭环管理，形成风险管控责任清单。推进校园安全“网格化”管理模式，积极争取教育体育、公安、住房城乡建设、市场监管、应急管理、消防救援等部门关心与支持，构建学校安全隐患排查整改联动机制。（3）完善事故处理机制。按照《教育部等五部委关于完善安全事故处理机制维护学校教育教学秩序》有关要求，坚持依法办理、舆论引导和社会面管控“三同步”原则，维护校园安全稳定。

2.夯实学校“三防”建设基础。（1）加强校园保卫队伍建设。配齐配强专职保安员，落实专职保安员应参加不少于15天的专业培训和实操演练要求。（2）加强校园安防设施建设。管理好学校围墙、大门、防坠网和防冲撞等设施，配齐配全防刺背心、橡胶棍、钢叉等门卫防卫器械。（3）推进校园“智慧安防”建设。做好“智慧校园”智能预警平台建设，融入公安部门“智慧内保”、消防部门“智慧消防”、市场监管部门“互联网+明厨亮灶”，确保一键式报警、视频监控正常使用，并实现与公安等部门联网。

3.维护学校公共卫生安全。（1）抓好校园疫情防控工作。严把排查关、校门关、监测关。动态调整优化“一校一策”，完善常态化疫情防控方案和应急预案。加强疫情防控知识宣传教育。（2）强化学校卫生健康体系建设。按照学生人数600:1的比例配齐专（兼）职卫生技术人员，充分发挥卫生健康副校长的职责职能，督促指导学校开展公共卫生安全工作。（3）筑牢学校公共卫生安全防线。建设完善标准化校园卫生设施，科学规范进行校园“常消毒”。健全学校突发公共卫生事件信息报告、调查等制度。按要求在体育与健康课程总课时中安排健康教育课时。

4.推进校园安全重点领域专项治理。（1）开展“防溺水”专项行动。按年度制定防溺水专项治理工作方案，加大对学生和家长“五个一”防溺水宣传教育，构建学校、家庭、社区三方联防联控机制。（2）开展“交通安全”专项行动。加强家校合作，杜绝接送学生车辆超员、不佩戴头盔、非载客车辆违法载人等违法行为。加强警校合作，优化学校周边道路交通管理，安装提示牌、限速牌、减速带等安全设施。（3）开展“防欺凌”专项行动。按年度制定防范学生欺凌专项治理行动方案，完善对学生不良行为早期干预机制，建立学生矛盾纠纷排查制度，依法依规处置校园欺凌和暴力事件。落实最高人民检察院“一号检察建议”，开展防范性侵专题教育。建立教职员工准入查询性侵、吸毒、盗窃等违法犯罪信息制度，构建预防侵害未成年人犯罪的“防火墙”。（4）开展“食品安全”专项行动。持续巩固“校园食品安全守护行动”成效，按年度制定专项行动方案。督促供餐企业落实食品安全工作要求，落实集体用餐陪餐制度。（5）强化学生心理健康教育。开展生命教育、亲情教育，增强学生尊重生命、珍爱生命意识。每年全覆盖开展1次学生心理健康测评，建立“一生一策”的心理成长档案。联合校内外专业力量，加强青少年心理健康服务。利用“守望云心”等心理服务平台，促进学生心理健康发展。（6）加强实验实训和消防安全管理。完善实验室安全分级管理责任体系，建立危险源全周期管理制度，健全实验室准入和实验人员安全培训制度。实施学校老旧建筑改造升级，开展校内老旧建筑、电气设备等消防安全隐患排查整改。

5.强化校园安全综合治理能力。（1）强化警校联动。落实“一校一警”工作制度，严格执行上下学时段“高峰勤务”机制，落实“见警察、见警车、见警灯”。（2）持续净化校园周边环境。定期开展校园周边环境专项整治行动，每年开展联合执法检查不少于2次。（3）强化“家校社”协同。贯彻落实《中华人民共和国家庭教育促进法》，完善家委会、学校公开日、家长会、家访等工作机制，建立节假日学生校外安全提醒制度，督促家长履行学生校外安全监管责任。

6.铸牢师生安全防范意识。（1）强化校园安全教育培训。开展国家安全教育、全民国防教育、防范电信网络诈骗、反恐反邪、消防安全等进校园系列宣传活动。完善教职工校园安全培训机制，每学期开展1次全覆盖业务培训。（2）抓实应急演练。每学期开学第一周组织1次综合应急演练，开学后有针对性地开展火灾事故、食品安全和疫情防控等突发事件应急演练。

（八）工会工作

1.坚持党对工会的全面领导。坚持把学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想作为首要政治任务，坚持不懈用党的创新理论统一思想、统一意志、统一行动。广泛开展“中国梦·劳动美”主题宣传教育，大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，并将学习与教育教学工作紧密结合，努力推动教育高质量发展。

2.全面加强工会组织建设。配齐配强工会干部队伍，工作中做到知实情，说实话，想实招，办实事，求实效，尽力为教职工排忧解难。工会定期召开委员及工会组长会议，听取各工会小组情况反馈，畅通诉求渠道，倾听教职工声音。

3.全面加强工会制度建设。始终把“组织上坚强有力，思想上坚定可靠，作风上踏实可信”作为加强自身建设的标准。工会干部要带头学理论，学政治，学工会知识，学习工会法，提升思想素质和业务能力素质，树立为职工服务的意识，当好教职工的知心人，当好党联系职工群众的桥梁纽带。

4.全面推进依法治校。每年召开教职工大会，表决通过学校的重大事项、管理制度和考核方案。通过教职工大会自下而上、自上而下的方式，最大限度地调动教职工参政议政积极性，充分体现教职工参与民主监督和管理的权利，引导教职工树立全局观念、大局观念、长远观念，提高参政议政的水平。

5.贯彻执行校务公开。进一步加强学校科学化、民主化、规范化管理，保证党的路线、方针、政策在基层的贯彻执行，努力推动学校党务、校务、财务在阳光下运行，不断规范和完善学校监督管理工作，保障党员干部、广大教职工以及学生和家长的知情权、参与权和监督权。

6.关心关爱教职工。做好涉及教职工福利的上级文件、通知的学习宣传和教职工生病住院、生育或直系家属过世等慰问工作，积极向上级争取，想方设法帮助有困难的教职工。敬老节、春节等节日要多方筹措资金，看望离退休教工，给他们送去节日的祝福和组织的关怀。

7.做好先进典型选树工作。认真筹备教师节庆祝活动，全面展示新时代高素质专业化教师队伍建设和广大教师立德树人、自信自强的精神风貌，营造全社会尊师重教的浓厚氛围。

8.精心组织工会活动。开展好每月1次的工会活动和每年1次教职工运动会，增加团队的凝聚力，激发进取意识，熔炼团队精神，营造积极、团结、凝聚、奋进的工作氛围。

新的学期，新的开始，我校一定会按照科学和发展的观点，在上级的领导和指导下，克服困难、积极创新、锐意进取，使我校在各方面得到全面发展和提升。