沪滇教育协作 续写山海深情

为加强我州高中教师队伍建设，切实提升高中骨干教师培养培训工作质量，进而推进新高考改革实施。7月17、18日，楚雄州2023年高中部分学科骨干教师培训在楚雄开发区永安小学举行。东兴中学、紫溪中学、龙江中学、职业高级中学相关学科76名教师和市教科所4名教研员参加培训。

此次培训结合上海市嘉定区教育对口帮扶讲学活动，由上海市选派教育专家到我州开展高中学科专题教师培训。培训聚焦云南省新高考改革，主要探讨研究在“三新”背景下，如何准确深入理解高中新课程标准、新教材内容，有效组织开展课堂教学，科学应对新高考。

7月17日上午8:00，开班仪式如期举行，仪式结束后，地理特级教师、正高级教师、上海财经大学附属北郊高级中学教师发展中心主任、现任上海市高中地理新教材总副主编、上海市地理教育教学专委会副主任周义钦老师为参训地理学科教师专题讲授了《高中地理新课标解读与课程建设》内容。周老师从课程改革的背景及新课程理念、高中地理模块结构与价值追求、新教材的目录体系与内容优化、区域地理与区域学习方法示例等四个方面，对比分析解读了人教版、鲁教版、湘教版、中图版四个版本新教材各自的优点和不足，给出了高中地理教学中教师对教材资源的整合建议。下午，周老师就“如何落实地理核心素养”这一地理教学的焦点问题，围绕《基于核心素养的地理教学设计与学业质量水平评价》，分享了许多经典案例教学设计和建议。并从新时代背景下地理学科育人价值、核心素养下的课程目标与教学设计、学业质量水平划分与评价示例、提升地理核心素养的培养策略四个方面，通过案例构建单元教学思想，在大单元教学设计的基础上进行课时教学设计，引导学生进行深度学习，使核心素养落地。周老师深入浅出的讲解使参训教师深受启发。

海外国语大学附属大境中学党总支书记、副校长、上海市历史教学研究会主任、上海市中小学德育研究协会副会长、上海市历史特级教师、上海市第四期“双名工程”高峰计划主持人邵清老师为参训历史学科教师带来了题为《指向课程标准的历史教学》的专题讲座。她从2017年历史课程标准的变化谈起，通过一个个的经典案例，对核心素养、学科实践、大单元教学等新概念进行了具体的阐释，让老师们了解到了新课标期待的理想课堂教学样态，明确了课改的方向。下午，邵老师分享了历史课的创意与呈现的具体案例，她从主旨统领、情境创设、研读教材与创意呈现四个方面结合教材内容与老师们进行了亲切交流，共同探讨了核心素养立意下的课堂教学改革方向，通过上海课改前沿的实践经验分享，楚雄的老师们表示对核心素养导向下的课堂有了更直观的感受，对课程改革的新理念有了更清晰的认识。

18日，上海浦东教育发展研究院高中生命科学研究员胡向武老师为参训生物教师讲授了《从理念到行动—指向学科核心素养的深度学习活动》《中国高考评价体系视域下高中生物学作业与命题》两个专题，胡老师运用图文、音频、视频等方式呈现讲授，趣味丰富，可操作性强。包含了高中生物学科核心素养解读、深度学习的本质和要求、课堂教学目标设计思路、作业命题设计的策略与示例等内容。既有理论的高度，又有实践的温度，专家的深入讲解，让参训教师开阔了视野、更新了教育理念，提升了教育教学能力水平。

上海市黄浦区教研室原主任、正高级教师、上海市化学特级教师夏向东老师为参训化学教师讲授了《基于课标的单元作业设计与实施》《指向学科核心素养的命题设计》两个专题。详细解读如何在作业及命题中落实课标及化学学科核心素养，并展示了大量的优秀研究案例，让参训教师受益良多、豁然开朗。

本次骨干教师培训，既有理论知识的提升，也有实践案例的分析讲解，参训教师通过与上海专家近距离接触，切实感受到了在新高考实施背景下进行学习提升的重要性。上海帮扶团队的送教之行，对处于高考改革迷茫之中的高中教师而言，是一场恰到好处的“及时雨”。同时，他们扎实的学识，精细的作风，平易近人的态度，为我们树立了教育工作者应该成为的榜样。“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”。培训虽然短暂，大家却收获满满。老师们将带着问题继续前行，在今后的工作中边教边研，教研结合，用学到的理论来更好地指导教学实践，在未来的教育教学道路上逐梦启航，助力我市高中教育教学高质量发展。