一、指导思想
以党的十九大精神为指导,认真贯彻落实《国家中长期教育改革和发展规划纲要》精神,围绕以“立德树人”核心理念,大力实施素质教育,坚持以“构建和谐校园,促进学生发展”为目标,以课改为重点,以全面提高教育教学质量为核心,规范管理,强化研究,努力实施高质量的素质教育,不断提高办学水平,实现教学质量新突破,管理水平新提高,办学效益新跨越。
二、本学期的工作重点和目标
(一)加强教师队伍建设,强化校本教研,促进教师专业成长。
1.深化校本研培,提升专业素养
(1)增强培训实效。按照上级要求,及时组织教师参加各级各类培训、学习和听课活动。每位参训老师做到全程参与、认真学习,及时撰写培训简讯上交教科室并上传校园微官网,组织教师撰写培训心得,教学随笔,教学案例等,真正让教师们学有所得。
(2)抓实课程标准(2022)学习和阅读。全体教工共读教育教学专著,自读报刊杂志,了解前沿教育思想,在教研组内相互推荐阅读书籍,交换阅读,积极撰写读书笔记、心得体会,不断提升专业素养。组织教师校内、教研组内开展阅读交流,实现教师间阅读共享。
(3)提高论文质量。组织教师参加各级各类论文、教学设计、案例征集大赛。
(4)加强现代信息技术和微课培训。各教研组精选一些优秀微课供老师们观看、学习,信息中心组进一步加强微课制作的培训,进一步提高教师制作微课的质量。
(5)提升教师合作力。
加强青蓝结对工作,促进教师教学能力的提升。各级骨干教师、学科带头人、副高级教师与其余教师结对,组建互助小组,共同提高。
(6)开展集体备课。
(7)加强教师参加教研共同体活动的指导、监督。
(8)加强教研组、课题组、工作室的管理和监督。
2.注重课题研究,提升科研质态
(1)课题研究全员化。
骨干教师要主持或参与省、州、市级课题研究,没有课题的要明确研究方向,确定研究主题,尽早写好课题申报书,经学校指导修改后,争取将课题申报为省、州或市级课题。校内组织小课题研究。课题研究力争实现“三结合”:课题研究与课堂教学相结合;课题研究与教研活动相结合;课题研究与自身学习相结合。
(2)课题研究常态化。
围绕课题开展“五个一”活动:学期初制定一份课题研究计划;每月召开一次课题会议,汇报课题研究情况;每月写一篇课题研究心得,及时记录研究中的得失;围绕课题上好实验课,写好案例反思;期末写好一篇课题阶段性总结论文。丰硕课题研究成果,提升课题研究质态。
(3)课题管理精致化。
严格执行课题管理规定,实行课题月报制度。加强课题研究过程性管理,各课题组定期将研究计划、研究心得、案例反思、经验文章等过程性资料上传至校园网。教科室及时反馈完成情况,督促各课题在教学实践中真做课题。学期结束检查各课题组资料,要求装订、归档要统一,有封面,有目录,做到课题管理规范化、精致化。
3.注重特色建设,突显学校内涵
(1)强化教学管理,打牢特色基础。
继续进行教师写字专项培训和练习,从书法常识到写字技巧,从集体指导到自主练习,进一步提高教师写字水平。继续抓好写字指导老师每周练字,注重督查和反馈。学期中,将开展教师现场书法比赛、优秀作业展等多种活动。同时开展全员阅读活动,每月开展一次教师阅读交流活动。按照书法进校园和阅读活动实施方案,继续认真做好各项工作,争取取得丰硕的成果。
(2)邀请名师指导,提升特色品位。
本学期,我校将继续邀请专家名师,从教师专业、信息技术、人文建设、心理健康等多个方面对我校各项工作进行指导,努力提升我校特色建设品位。
(二)抓实常规,注重教育科研,聚焦课堂教学,全面提高教学质量。
1.抓好教学常规管理。一是严格落实领导干部深入课堂制度,定期专题研究教学工作,每学期听课不少于30节。二是实行教学质量分析和反馈制度。教导处要组织好期中、期末考试,做好质量分析并及时将每次质量分析情况在教职工大会上通报反馈,并提出下阶段的教学工作意见。三是教导处制定常规检查要求,级部每周定时检查并将结果及时公布,教导处要督查级部的检查情况,同时利用例会等形式反馈、强化,营造落实常规的氛围。教导处每学期组织两次校级教学常规督查,并把结果记入对级部和教师的年终考核。
2.进一步提高教学效率。一是优化备课环节。各备课组要加大集体备课的力度,激励教师在备课上作深度思考,严格按照集体备课有关要求,将集体备课时间、人员、内容落到实处。二是优化上课环节。课堂教学要保证学生自主学习的时间和空间;要关注每一个学生的学习状况;要培养学生质疑问难,促进师生的有效互动;要注意教学行为的反思与重建,实现教师素质的不断提高。三是改革作业的设计与批改,提高作业的实效性。教师对学生作业的批改要及时,发现问题进行集体或个别补救。四是抓好薄弱学科、薄弱生的教学。各个年级都要重视对优生薄弱学科的辅导,通过课堂重点提问、课后个别辅导、作业采取面批等方式,努力做好培优辅差工作,确保优生各科均衡发展。
3.加强教研教改工作,为教学质量提升提供智力支持。一是加强教研组教研风气的建设,大力倡导研究之风,注重对教师听评课的指导,要求评课不能泛泛而谈,人人都谈,要有针对性和效果,要发挥某一学科骨干教师的评课作用。二是加强常态化研究。按照“问题和困惑就是课题,思考和实践就是研究”的教研工作思路,开学初,教导处根据调研情况确定课题,由教师自行选择,教务处对每个教师的教研课题进行统计,过程中要定时检查,期末总结考核。三是在规范引导教师们钻研教材,把握教材,提升研读教材能力的基础上进行专题研究。根据学校不同学科组承担的市县级教研课题,有计划、有步骤的抓好落实,取得实效,并顺利通过结题验收。
4.继续深化课堂教学改革,构建各学科不同的教学模式。学校继续全面推行“参与式活动”课堂教学改革,把本年度确定为“课改攻坚年”。一是充分发挥制度引领、课堂引领、同伴引领、评价引领的作用,调动广大教师进行课堂教学改革的积极性。二是全体任课教师要深刻领会“参与式活动”课堂教的内涵,熟练掌握基本的课堂教学模式,促进课堂效率的提高,从有形向入神转换。
(三)加强学生养成教育,着力做好班级和学生管理工作。
1.尝试对学生进行自信心教育。主要通过课堂教学中鼓励学生大胆发言质疑;集体活动多给学生表现自我的机会;选取身边成功的榜样激励学生;正面积极引导开发潜能等形式,充分发掘学生的自信意识,树立自信心,磨炼克服困难,取得成功的意志。
2.突出学生养成教育特色建设。在做好“灵小十大好习惯”的养成教育落实的基础上,学校将这项工作分四个阶段推进,第一阶段是开展校园“十大”不文明行为调查活动,重点抓文明礼貌、爱护公务、卫生保洁三件事情,逐步扭转学生的不良习惯。第二阶段把“诚信、感恩、宽容”作为行为习惯的培养目标,做到循序渐进,重点打造。继续进行“文明班级”评比,对优秀班级进行表彰。第三阶段是加强学生学习习惯的养成教育。要求各科老师要在行为习惯上为学生做出表率,同时注重培养学生预习、倾听、做笔记、合作学习等良好的学习习惯,各科要设立了错题集,适时整理,及时强化。第四阶段是继续探索养成教育的途径和方法,开展习惯养成教育三进活动,即习惯养成教育“进课程、进课堂、进活动”,把对学生的养成教育贯穿在教育教学活动的每一个环节,让好习惯使学生受益终生。
3.做好卫生防疫工作,积极开展疾病预防、科学营养、卫生安全等教育活动。创造性开展丰富多彩的艺术、科技创新活动。
(四)强化安全教育,提高师生安全意识。
1.做好学校防火、防电、交通安全、防溺水等安全常态化教育,开展好地震、防火等演练,确保学校无安全事故。
2.全面落实安全目标责任制。落实“一岗双责”,确定安全责任管理主体,层层签订安全目标责任书。加强对师生的安全意识教育,提高遇险自救能力。搞好校舍监测和维护,及时处理危险因素。定期组织勘验、维护体育器材和其它室外设施,及时消除各种安全隐患。强化防火防盗措施,保证师生生命和财产安全。加强对校园周边环境的监管,杜绝食物中毒事件的发生。搞好安全保卫的管理工作,防止不法分子对师生造成侵害。
(五)以服务师生为宗旨,加强工会工作,促进学校民主管理。
1.努力建好“先进职工之家”,开展形式多样,有益于教职工身心健康的活动。充分利用好“职工书屋”、“工会活动室”,让广大教职工自觉加入到“爱读书,读好书”的学习热潮中,开拓视野、博览群书,努力成为博学儒雅、情操高尚的新时代教师。
2.组织好三八节、五一“劳动节”、端午节、教师节、七夕节、敬老节等节日的庆祝活动。凝聚人心,团结协作,努力成为党政的好帮手、职工的贴心人。
3.认真组织好教工体育锻炼,组织好教职工运动会,充分利用好“教职工乒乓球室”,在教职工中营造朝气蓬勃、奋发向上的教师群体氛围。鼓励教职工积极参加体育锻炼,树立健康向上的生活态度和意识。
4.做好工会常规工作。关心爱护教职工,关注广大教职工关心的热点问题,积极努力地配合学校有关部门解决教职工的实际困难。继续参加职工医疗互助活动,关心探望生病住院的教职工。三八节组织好女教工活动,春节前慰问离退休教工活动等。
5.坚持以人为本,搞好群众组织建设。加强党建工作,发挥党组织的战斗堡垒作用。发挥工会、团队、妇联组织的桥梁纽带作用,搞好民主管理和教工文体活动。加强学校民主政治建设,进一步完善校务公开工作的领导体制和运行机制,按照《中华人民共和国工会法》、《教职工代表大会条例》,做好教代会工作。组织教工参政议政,推动学校民主管理进程。
(六)优化教学设施,提高后勤保障能力。
加强后勤管理,提高服务工作实效。总务处要规范和细化后勤管理的各项规章制度。本着勤俭节约的原则,要加强对水、电、办公用品的管理和学校物品采购、发放、保管等环节的管理,指定专人负责采购,专人负责保管发放;所需物品的添置按照购置物制度执行。做好困难学生补助金的发放和管理工作。
新的学期,站在新的起点上,我们全体教职工将紧紧围绕学校的教育教学工作,团结协作,开拓创新,努力实现学校工作的新腾飞和新跨越。
楚雄市灵秀小学
2022年8月