在州庆春假前夕,为持续深化对留守儿童、困境儿童等特殊学生群体的关爱保护工作,楚雄市彝海中心小学积极行动,将假期的重点走访与常态化“双百”家访工作机制有机融合,组织开展了“暖心护航”专项家访行动。此次行动旨在将学校的关怀延伸到家庭,深入了解学生假期动态,筑牢家校社协同育人的防护墙。

一、精心组织,让关爱“不断线”
一直以来,楚雄市彝海中心小学高度重视留守儿童、困境儿童的关心关爱工作。假前,由德育副校长牵头,制定了《彝海中心小学2026年关心关爱留守儿童、困境儿童假期间守护方案》,依据各班摸排的《特殊学生群体关爱排查登记表》和重点走访清单。各年级组以班主任为核心,协同科任教师、党员教师组成走访小队,明确了“了解实情、疏导心理、解决困难、宣传安全”的四大任务。行动要求不仅关注学生的假期生活与学习,更注重与“双百”家访中发现的长期问题进行对接与跟进,实现关爱工作的连续性和精准性。


二、入户走访,让守护“零距离”
走访团队在送去暖心关怀的同时,更注重将学校的育人理念与假期指导相结合。老师们不仅关心学生的生活与安全,还专门围绕学校倡导的假期德育实践活动、“周三无作业日”等要求,指导学生如何规划有意义的假期生活,鼓励他们参与家务劳动、社区服务、公益活动,进行自主阅读与实践探索,将“五育并举”从校园延伸至家庭。

三、汇聚合力,让支持“更有力”
走访中发现的共性及突出问题,学校已进行初步汇总。对于需多方协调的困难,学校将启动联动机制,积极对接街道、社区等相关部门,争取社会资源支持,共同为特殊学生群体排忧解难。

此次走访,尤其将目光聚焦于假期中实际监护缺位、食宿存在困难的学生家庭。对于发现的特殊个案,学校立即启动应急关爱预案,做出郑重承诺:对于确实存在监护真空、食宿无着落的学生,学校将无偿开放校园特定区域,在充分保障安全的前提下,为其提供基本食宿,并安排专人进行集中看护与管理,确保孩子们度过一个安全、温暖的假期。