楚雄金鹿中学八年级485班 何有明
何有明同学是楚雄金鹿中学八年级485班的学生，现任班级班长。自入学以来，他始终以新时代好少年的标准严格要求自己，在学习上勤奋刻苦、善思笃行，在班级工作中认真负责、履职尽责，与同学相处真诚友善、团结互助，在家中孝亲敬长、懂事担当，同时积极投身志愿服务、践行社会责任，用一言一行诠释着新时代青少年的良好风貌，是老师认可、同学信服、家人骄傲的优秀少年典范。
在学习上，他始终秉持勤奋好学、主动钻研的态度，是班级里的学习标杆。他深知学习是少年的首要任务，始终保持严谨认真的求学态度，从不让父母和老师操心。课堂上，他专注听讲、积极思考，紧跟老师思路梳理知识脉络，认真做好课堂笔记，遇到疑点及时提问，绝不放过任何一个知识盲区；课后他主动巩固所学，合理规划学习时间，课前预习、课后复习、查漏补缺形成闭环，成绩始终稳居班级前列，多次获评学校“学习标兵”“三好学生”。面对难题，他从不退缩，常常利用课余时间查阅资料、反复推演，直到彻底弄懂吃透；他从不满足于现有成绩，主动拓展知识面，坚持阅读课外书籍、积累知识素材，不断提升综合素养。更可贵的是，他不骄不躁，始终保持谦逊上进的心态，用积极向上的学习态度，感染着身边每一位同学。
作为班级班长，他恪尽职守、用心尽责，是老师的得力助手、班级的核心骨干。自从担任班长以来，他始终牢记职责使命，把班级事务放在心上、扛在肩上，从不推诿懈怠、从不敷衍了事。每天早早到校，主动协助老师检查班级卫生、整理课前物资、维持早读纪律；课间及时传达老师布置的任务，主动关注班级日常秩序，细致做好班级考勤、纪律监督、卫生督促等各项工作。班级集体活动中，他主动牵头策划、组织协调，从活动分工、流程安排到现场落实，全程认真负责、有条不紊，带领同学们圆满完成运动会、主题班会、文艺汇演、班级文化布置等各项任务，让班级凝聚力不断增强。遇到班级管理中的小问题，他主动沟通、耐心协调，及时向老师反馈情况，积极提出解决办法，用责任心守护班级集体，用实际行动践行班长的责任与担当，赢得了全体师生的一致认可。
与同学相处时，他真诚友善、团结友爱，是大家信赖的暖心伙伴。他性格开朗、待人谦和，从不以成绩自傲，也从不轻视任何一位同学。班里同学学习上遇到困难，他总是主动伸出援手，耐心讲解习题、分享学习方法、整理复习笔记，帮助基础薄弱的同学查漏补缺、重拾信心；同学之间产生小矛盾、小摩擦，他主动充当“调解员”，耐心倾听、温和劝解，化解隔阂、增进情谊；同学生活中遇到不便，他热心帮忙、主动关照，用真诚和善意温暖身边人。他始终坚持团结同学、乐于助人，从不计较个人得失，用心维护班级和谐氛围，用包容和友善收获了全班同学的信任与喜爱，成为班级里最有号召力的暖心少年。
孝亲敬长、懂事明理，是他刻在日常里的良好品德。他深知父母养育辛劳、长辈关爱不易，从小就养成了孝敬长辈、体谅家人的好习惯。平日里，他主动体谅父母工作繁忙，从不撒娇任性、无理取闹，放学回家后自觉完成作业，主动分担力所能及的家务：扫地洗碗、整理房间、浇花擦桌，周末还会帮父母买菜、择菜、收拾家务，减轻家人的生活负担。长辈身体不适时，他主动端茶送水、嘘寒问暖，耐心陪伴在侧，细心照料；平日里始终对长辈礼貌恭敬，认真倾听长辈教诲，懂得感恩、懂得珍惜，把孝心落实在一日三餐、点滴小事中。他从不乱花钱、不攀比物质，始终体谅家人的不易，用懂事和担当，成为家人心中最暖心的依靠。
他心怀责任、勇于担当，遇事不退缩、做事有分寸。无论是班级事务、集体任务，还是家人交代的事情，他都始终做到有始有终、认真负责。班级遇到紧急任务时，他主动冲锋在前，不怕苦、不怕累，带头完成各项工作；学校集体活动需要配合时，他无条件服从安排，全力为班级争光；面对自己的失误，他从不推卸责任，主动反思改正，用担当精神赢得身边人的信任。他始终明白，少年当有责任心，对自己负责、对班级负责、对家庭负责，才能一步步成长为更有价值的人。
在学校和社会实践中，他积极主动参与各类志愿服务，用行动传递温暖、践行担当。他踊跃报名学校组织的文明劝导、校园保洁、图书整理、关爱孤寡老人、垃圾分类宣传等志愿服务活动，从不计较个人休息时间。校园里，他主动捡拾垃圾、维护校园环境，协助老师整理图书馆书籍、维护校园秩序；社区中，他积极参与公益宣传，关爱身边老人，用稚嫩的力量传递正能量。每次志愿服务，他都全身心投入，认真完成每一项任务，用实际行动践行社会责任，展现了新时代少年乐于奉献、勇于担当的精神风貌。
何有明同学没有惊天动地的壮举，却在平凡的学习和生活中，始终坚守初心、崇德向善、勤学奋进。他以勤奋书写学业成绩，以责任扛起班长使命，以真诚温暖同窗情谊，以孝心守护家庭温暖，以奉献践行少年担当，全方位展现了新时代好少年的优秀品质。未来成长路上，他必将继续怀揣热忱、砥砺前行，努力成长为有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好少年。
滇公网安备53230102000556号
