树苴乡念好“四字诀”　筑牢校园平安网

树苴乡结合辖区校园安全实际，坚持系统观念、法治思维、强基导向，对标《中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》，从“念好四字诀，筑牢平安网，打造树苴乡学校安全治理品牌”校园安全治理目标入手，扎实做好学校及周边安全工作，全力营造安全和谐的教育教学环境。

（一）“谋”字为先，扭紧校园安全“责任阀”。一是找准定位，高位推动。坚持把学校安全工作作为“一把手工程”“示范工程”，加强组织领导和研究部署，构建“党政领导、站所协同、社会参与、共建共治”的校园安全治理新格局。二是多元联动，齐抓共管。建立健全协作挂点联系制度、联席会议制度、信息通报机制、风险联合管控机制等联动联防机制，形成校园安全防控合力。

（二）“建”字为基，打好校园安全“阵地战”。一是加强“人防”建设，确保人员“在岗”。构建“家警校保为主，社会力量为辅”的人防体系，派出所固定“护学”警力，组建“护学”警力、保卫干部、专职保安员、值周教师、家长志愿者、群防群治“六支队伍”，到岗到位开展校园安全工作。二是推进“物防”建设，确保设施“在用”。加强学校门卫、围墙、门窗、护栏等基础设施建管用，在学生宿舍、教学楼层等重要部位安装防爬刺、防盗门窗等设备。

（三）“清”字为要，增强校园安全“免疫力”。一是严密排查涉校矛盾纠纷，确保“对账清零”。组织司法所、综治办、派出所、学校、村委会等深入排查师生间、学生间、校内用工人员等各类“涉校”矛盾纠纷，对排查发现的“涉校”矛盾纠纷，及时组织有关方面包保化解。二是严密审查校内人员，确保“问题人员清零”。对学校教职工尤其是保安、服务人员、食堂员工等内部用工人员逐一进行核查和背景审查，及时发现处理“问题人员”。截至目前，已审查完成60余人次。

（四）“防”字为本，筑牢校园安全“防护网”。一是织密校内“阵地网”。学校出台“234”举措，着力做实做细校内安全工作。定期召开岗位培训会议、安全专题会议2个会议，扎实开展专题教育活动、应急演练活动、防溺水专项活动。二是织牢驻点“守护网”。在上学、放学时段部署派出所民警、村委会工作人员、安全志愿者守护校门，确保校园门口“见警察”，学生途径主要路段“见警车”。截至目前，树苴乡已经开展学生应急演练活动6场次、心理健康讲座5场次、未成年人法治教育大会5场次、预防校园欺凌主题教育5场次。